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Pour démarrer sur votre ordinateur, double-cliquer sur "index.xlsx" dans le répertoire "agenda":
Les fichiers sont des fichiers EXCEL. Pour démarrer double-cliquer sur index.xlsx. Le retour vers la page index à partir des pages ouvertes se fait en cliquant sur le logo en haut à gauche. La navigation est donc fluide. Vous pouvez le mettre en raccourci sur votre bureau et choisir l'icône "logo-agenda.ico" qui se trouve dans le répertoire ZIP.
J'espère que cet agenda vous sera utile. Merci de me faire savoir s'il y a des erreurs à corriger ou des améliorations à apporter et pensez à venir consulter avant la rentrée de septembre si vous avez bien la dernière version.
Une modification importante a été apportée à l'agenda: l'ajout du livret numérique LSU rempli automatiquement à partir des évaluations ainsi que la gestion des ateliers en classe:
TÉLÉCHARGER L'EMPLOI DU TEMPS AVEC MERCREDI (NOUVEAU)
Jouer aux échecs en
classe
23/3/2021
"L'introduction du jeu d'échecs à l'École vise à sensibiliser un grand nombre d'enseignants aux bienfaits pour les élèves, de la pratique de ce jeu qui mobilise logique, stratégie, rigueur et capacité d'abstraction, tout en facilitant l'apprentissage de la citoyenneté par le respect des règles et d'autrui. Cette pratique s'inscrit dans les préconisations du rapport Torossian-Villani et dans le cadre de la Stratégie mathématiques."
Pour en savoir plus, cliquer sur ce LIEN.
La difficulté en classe est de présenter le jeu et le règles de déplacement des pièces et que tous les élèves puissent voir, ce qui n'est pas possible avec un véritable jeu posé sur une table. J'ai donc créé 2 jeux d'échecs à projeter sur un écran et dont les pièces se déplacent avec le stylet ou la souris. Avec le premier jeu, l'enseignant peut ainsi proposer des situations problèmes aux élèves.
Cliquer sur l'image pour accéder à la page web
Le deuxième jeu est un jeu d'échecs avec toutes les pièces positionnées prêt pour une partie. Cela remplace le jeu d'échec magnétique dans une classe, plus difficile à manipuler. Les deux jeux sont en lien.
Cliquer sur l'image pour accéder à la page web
Les jeux sont également téléchargeables pour une utilisation horrs connexion (ce qui est bien pratique dans beaucoup d'écoles) Cliquer sur l'icône pour télécharger le fichier ZIP pour utiliser hors connexion (double-cliquer sur le fichier index.html et mettre echecs.ico pour le raccourci).
Une vidéo explicative :
Un problème par jour
23/2/2021
Un logiciel pour les professeurs des écoles fonctionnant avec Excel ou Libre Office et qui permet de proposer et de projeter sur TNI un problème par jour (4 jours par semaine sur 36 semaines). Les problèmes ici sont pour le cycle 3 mais ils peuvent être adaptés pour le cycle 2. Les problèmes sont classés suivant la typologie de Vergnaud. A proposer aux élèves en rituel chaque jour.
Synthèse soustractive
des couleurs
22/7/2019
J'ai conçu un livre numérique interactif pour permettre aux élèves de comprendre, de manière simple et ludique, le mélange des couleurs en synthèse soustractive. Il est à parcourir avec vos élèves (ou votre enfant) avant de passer à la pratique avec les tubes de peinture. Ce livre s'ouvre dans une nouvelle fenêtre, il vous suffira donc de fermer cette fenêtre pour sortir du livre. Cliquer sur l'image pour accéder au livre: Les 3 singes
Escape game de Noël
Un jeu à proposer aux élèves au mois de décembre. Il s'agit de partir à la recherche du Père Noël qui a disparu. Pour cela il faut résoudre des énigmes mathématiques et logiques et atteindre le dernier niveau.
Cliquer sur l'icône pour accéder au jeu
Répertoire orthographique
J'ai créé un outil qui apporte une réponse pratique aux problèmes d’écriture auxquels sont confrontés les élèves de cycle 3. Ce répertoire orthographique numérique comprend 2500 mots les plus utilisés et leurs déclinaisons (féminins, pluriels, verbes et synonymes...) qui couvrent 95% des besoins des élèves de cycle 3 en orthographe. Les mots sont rangés dans l'ordre alphabétique et la nature du mot est indiquée (nom, verbe, adjectif, ...). L'élève peut ensuite aller dans la catégorie qui l'intéresse pour avoir par exemple le pluriel pour les noms, les accords (féminins, pluriels) pour les adjectifs, les verbes avec des synonymes, les terminaisons des conjugaisons, les mots invariables et leurs similitudes orthographiques ou encore l'écriture des nombres.
L'élève trouvera facilement l’orthographe des mots qu’il souhaite écrire en cliquant sur la première lettre du mot qu'il cherche mais aussi grâce à des aides (il est par exemple proposé de consulter la lettre H pour un mot commençant par A).
Un outil numérique maniable, pratique et d'utilisation
rapide à mettre à la disposition des élèves
dans une classe ou à la maison pour un usage individuel.
Ce répertoire peut s'utiliser en complément
de toute méthode scolaire de français au
cycle 3 (cm1-cm2-6ème) mais aussi pour les élèves
de CE2.
Vidéo de démonstration
VERSION COMPLÈTE
Cliquer sur l'icône
Règles graduées
en dixièmes et millièmes
6 mai 2018
Un outil pour générer des règles graduées en dixièmes (feuille1)ou centièmes (feuille 2). Cela permet de travailler sur les nombres décimaux: les placer, les comparer. L'origine peut être choisie, la règle se remplit automatiquement. Il y a également possibilité de laisser la règle vide et de faire placer les nombres aux élèves. Les règles sont sur un même fichier Excel mais dans feuillets différents (accès avec les onglets en bas de page).
Cliquer sur l'image pour l'agrandir
Enlever les couleurs d’une
image ou d’une photo pour ne garder que les contours
avec le logiciel GIMP
Un outil très utile pour les enseignants pour les coloriages accompagnant les questionnaires de lecture. Il faut au préalable télécharger GIMP qui est un logiciel de retouche d'images et photos très performant.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir et avoir des informations
Image qui s'affiche au passage
de la souris
Un outil très utile pour les enseignants travaillant sur le plan de leur ville, village en cycle 2. Les photos sont faites par les élèves lors de la sortie. En classe les photos sont positionnées sur la photo aérienne ou le plan de la ville sur un quadrillage après y avoir mis les commentaires. Cela nécessite de savoir dimensionner des photos et de pouvoir éditer une page web avec NVU par exemple qui est gratuit. Télécharger NVU
Cliquer sur l'image pour voir la page web
Cahier d'appel 2020-2021
(zones A, B et C)
Dernière mise à jour : 26/04/2020
Le cahier d'appel pour l'année 2020-2021 est disponible dans l'agenda.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir et avoir des informations
Ce cahier d'appel peut s'utiliser avec Excel et avec Open Office Calc.
Ce cahier d'appel est composé de plusieurs feuilles de calcul. La première feuille (Liste) est à renseigner avec le nom de l'école, classe en titre, les noms, prénoms et dates de naissance des élèves. Les feuilles suivantes sont à renseigner avec un "+" pour une absence journée, "I" (i majuscule) pour une absence le matin, "-" (tiret sous le 6) pour une absence l'après-midi. Renseigner également le motif de l'absence comme pour un cahier d'appel papier. Tous les calculs se font automatiquement. L'avant dernière feuille est le récapitulatif des présences-absences pour toute l'année. La dernière feuille est un récapitulatif élève par élève et pour chaque mois des absences. Ce décompte se fait par demi-journées.
Tous les calculs se font automatiquement.
Beaucoup de personnes me sollicitant pour l'obtenir, j'ai décidé de mettre ce cahier d'appel accessible sans mot de passe. Il se présente sous la forme d'un fichier ZIP comprenant le cahier d'appel d'une part et d'autre part l'icône pour mettre un raccourci personnalisé sur le bureau de l'ordinateur (clic droit de la souris, propriétés, changer d'icône après avoir mis un raccouci du fichier sur le bureau).
Le cahier d'appel est un document papier qui est obligatoire dans la classe: pour l'imprimer, penser à mettre les marges au minimum et format paysage pour entrer dans une feuille A4.
Note importante : Les ressources ci-dessous nécessitent Excel 2010 minimum et se trouvent désormais dans l'agenda, plus besoin de mot de passe
Emploi du temps numérique
Voici un outil très pratique pour créer son emploi du temps. Pourquoi pratique? Parce qu'il est flexible, et surtout les calculs des volumes horaires se font automatiquement. Il y a la possibilité de choisir une impression couleur ou impression noir et blanc(sans les couleurs qui deviennent sombres en imprimant en noir et blanc). Cet outil peut s'utiliser seul avec le cahier journal ou bien il peut remplacer l'emploi du temps dans l'agenda du Prof 2.0. ATTENTION: il vous faudra également changer la page d'index.xlsx car le lien a changé mais le reste fonctionnera normalement. Toute demande pour ce nouvel utilitaire devra se faire par la messagerie du site avec adresse académique uniquement. Une petite vidéo cvalant mieux qu'un long discours, je vous laisse découvrir.
Livret scolaire numérique
(LSUN) dans l'agenda
Ce livret convient aux cycles 2 et 3
2 versions: 3 trimestres ou deux semestres
Un nouveau livret numérique, le Livret Scolaire Unique Numérique (LSUN) a remplacé le LPC à l'école à la rentrée 2016. Ce livret, est plus simple à comprendre pour les parents puisque composé de deux pages recto-verso. Ce livret indique les éléments du programme sur lequel leur enfant est évalué. L’enseignant situe l’élève dans chaque domaine sur des objectifs d’apprentissage : non atteints, partiellement atteints, atteints, dépassés. Pour autant cela ne facilite pas le travail de l'enseignant qui, lui, continue à évaluer en conjugaison, orthographe, grammaire, vocabulaire ou par compétences alors que tout cela doit être regroupé en une seule ligne : "Etude de la langue", de même pour les mathématiques, ... L'enseignant doit donc comme avant relever les résultats des différentes évaluations dans un premier temps mais doit de surcroît faire le travail de synthèse par domainedans un deuxième temps pour le transmettre aux parents. La simplicité n'est donc qu'apparente. De plus, le livret officiel mis à disposition des enseignants sur la plateforme ARENA ne fait aucun lien entre les bilans des différents trimestres ou semestres (l'enseignant est obligé de revenir consulter le précédent bilan de l'élève, ce qui rend le travail fastidieux avec la lenteur de la plateforme). Il est d'ailleurs dommage que ce livret ait été conçu comme un simple formulaire à remplir en ligne, au lieu de proposer par exemple une application téléchargeable par l'enseignant, ce qui lui aurait permis de travailler hors connexion (et donc en tous lieux et en toute sécurité) pour ensuite transférer des fichiers protégés accessibles aux parents ce qui n'est actuellement pas le cas. J'ai donc eu l'idée de créer un nouveau livret qui soit un véritable outil pour l'enseignant, qui lui permette de rentrer les résultats détaillés des évaluations mais qui réalise cette synthèse pour présenter un document recto-verso simplifié pour les parents. Le livret donne pour chaque trimestre, ou semestre, le bilan mais l'enseignant dispose également d'une feuille avec les différentes périodes (trimestres ou semestres) pour visualiser l'ensemble du travail de l'élève et nuancer ses commentaires. L'enseignant dispose également d'une page pour visualiser les acquis pour toute la classe, afin d'apporter les remédiations (ponctuelles, par petits groupes ou revenir sur une notion pour toute la classe). Une dernière précision: ce livret a été conçu pour faciliter au maximum le travail de l'enseignant qui doit juste renseigner les noms, prénoms, dates de naissance de ses élèves et le niveau . Ce qui permet l'utilisation du livret du CP à la 6ème mais aussi en cours multiples avec un seul fichier.
Document destiné aux parents - Cliquer sur l'image pour l'agrandir
Ce livret se présente tel qu'il sera envoyé aux parents. L'enseignant, lui, n'a rien à remplir dans la fiche Excel puisqu'elle se remplit automatiquement. Autre remarque : le fichier Excel marche avec Open Office Calc également.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir
Le livret numérique scolaire se présente
pour la version 3 trimestres sous la forme de 8 feuilles
Excel: Feuille 1 : Liste des noms,
prénoms, dates de naissance et classes (par ex.
CE1 ou CE2 si la classe est un cours double CE1/CE2) à
renseigner. Feuille 2 : Evaluations
de la classe pour les 3 trimestres - Renseigner sur cette
page le nom de l’enseignant, le nom de l'école,
l'adresse, le cycle. Feuille 3 :
Commentaires : l’enseignant met les appréciations
trimestrielles pour chacun des élèves ainsi
que la date de l'envoi du livret aux parents. A
partir de la 4ème feuille, l'enseignant n'a plus
rien à remplir, tout se fait automatiquement.
Feuille 4 : Livret individuel complet
– Attention : Le choix de l’élève
se fait en cliquant le menu déroulant sur le prénom.
Feuille 5 : Trimestre 1 - De la même
façon, le choix de l’élève
se fait en cliquant le menu déroulant sur le prénom.
Feuille 6 : Trimestre 2 - A partir du
2ème trimestre, une indication de la progression
de l'élève est donnée et ce pour
chaque item. Feuille 7 : Trimestre
3 Feuille 8 : Profil de la classe
: pourcentages de réussite pour chaque compétence
et pour toute la classe. Pour la
version deux semestres, il n'y a pas de feuille
7.
Tableau de bord de l'enseignant
dans l'agenda
Rallye lecture, rallye écriture, plan de travail
Cliquer sur l'image pour l'agrandir et avoir des informations
Un tableau de bord est nécessaire lorsqu'on travaille en ateliers et PdT (plan de travail) pour tout avoir sur un seul écran. Certains sites offrent des rallyes lectures ou même carrément des plans de travail en ligne. Cela suppose d'avoir un nombre conséquent d'ordinateurs connectés dans une classe, ou des tablettes connectées par WIFI, mais l'utilisation du WIFI est inapproprié avec de jeunes enfants. Cela suppose aussi d'être tributaire des aléas des connexions dans l'école et de ne pouvoir que choisir dans un panel d'exercices somme toute assez pauvre et pas nécessairement totalement adapté à la classe. Ma classe est partagée en 4 groupes: un groupe sur les ordinateurs, un groupe en rallye lecture et deux groupes en PdT. L'accès à la fiche de chaque élève se fait en cliquant sur le prénom de l'atelier concerné. L'enseignant a donc accès directement aux fiches rallye lecture, rallye écriture, plan de travail et le retour se fait de la même façon.
Rallye
lecture:
L'enseignant tape le numéro du livre lu par l'élève sur son tableau de bord et vérifie les réponses données par l'élève. Comme l'élève ne voit pas les bonnes réponses, il est possible de lui demander de vérifier certaines réponses
ou de l'aider à relire certains passages du livre (avec une minoration éventuelle du total des points). Le tableau de bord est donc en lien avec la liste des livres du rallye et les corrigés des questionnaires (l'enseignant peut modifier à loisir cette liste de 250 livres, en rajouter ou en enlever). L'enseignant clique ensuite sur le prénom de l'élève et lui attribue le nombre de points dans sa fiche d'emprunt. Un élève n'est pas obligé de faire le questionnaire si le livre ne l'a pas intéressé, mais l'enseignant sait qu'il l'a emprunté. Les points, le pourcentage de réussite sont affichés immédiatement sur le tableau de bord de l'enseignant et l'élève peut savoir ainsi où il en est. L'enseignant peut également voir la liste des livres sortis qui s'actualise de manière dynamique.
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Rallye lecture - Fiche élève
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Rallye
écriture:
Le principe est le même que pour le rallye lecture. L'élève choisit parmi 50 sujets possibles de rédaction (incluant le texte libre) et la notation se fait sur le respect du sujet, le soin apporté dans l'orthographe et la longueur de l'écrit. Le tableau de bord permet de savoir le nombre d'écrits faits par l'élève et le nombre de points totalisés. La fiche individuelle (à laquelle on accède par un lien sur le prénom dans le tableau de bord) permet de voir le détail du travail.
PdT
(Plan de travail)
Cela concerne le travail en lecture, numération, géométrie, vocabulaire, conjugaison, grammaire, orthographe, mots croisés soit 310 fiches au total pour un plan de travail individualisé sur l'année. L'enseignant peut voir l'ensemble du travail de la classe dans les différentes matières sur son tableau de bord mais peut également par liens aller-retour à la fiche élève pour voir le détail et la réussite pour chaque fiche. De plus dans la fiche individuelle de l'élève (voir ci-dessous dans plan de travail), il suffit de cliquer sur le numéro de la fiche pour visualiser la fiche corrigée du travail et voir avec l'élève ce qui n'a pas été réussi (l'élève a également accès au fichier autocorrectif). Dans la fiche plan de travail, il suffit de cliquer sur la fiche pour la visualiser mais je n'ai pas mis les fiches car trop lourd (310 fiches de travail). Ce tableau de bord permet les aller-retours sur les plans de travail de chacun des élèves en cliquant sur le prénom de l'élève sur le tableau de bord dans la partie travail en autonomie. Les élèves ont également chacun un plan de travail dans le classeur. Ils colorient en vert, bleu , orange le travail effectué. Un récapitulatif en fin de période permet de faire le point. Un élève ne fera, dans le meilleur des cas, que 130 à 150 fiches de travail dans l'année et c'est la diversité du travail proposé qui permettra d'individualiser vraiment le travail de chacun.
PdT : Fiche de l'élève (cliquer ici)
Plan De Travail numérique
(PDT)
Cliquer sur l'image pour l'agrandir et avoir des informations
Ce tableau de bord permet également à l'enseignant de voir les fiches de travail en cliquant sur le numéro de la fiche: la fiche s'ouvre en pdf. Je n'ai pas mis mes fiches de travail sur le site (310 fiches donc trop lourd) donc les liens ne fonctionnent. Mais ce tableau de bord est personnalisable par l'enseignant qui pourra mettre ses propres fiches de travail (dans les dossiers prévus à cet effet). Pour terminer, j'ajouterais qu'il faut imprimer et plastifier les fiches de travail. L 'élève travaille sur une feuille de classeur en mettant la date et référence du travail. Il se corrige de manière autonome et il valide son travail en tamponnant l'émoticone correspondant (vert, bleu, orange, rouge).
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LE PROF 2.0
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